The Freshman Grind

想来放假已经好几天了,总算抽出了一些时间来总结一下这学期的经历,虽然在期末考试期间应导师要求写过一篇《学期总结》,然而由于复习紧迫,只是草草收笔,并没有点中要处。

Grind of Courses

这学期刚开始,或许是由于上学期不错的成绩造成的盲目自信,导致了上课时间并没有特别认真的听讲,大多数时间在自己看课外书,比如《暗时间》、《浪潮之巅》等(不得不承认,这些都是不可多得的好书,前者介绍了如何高效的利用时间;后者介绍了近几十年信息技术产业作为信息产业的发展史,其中涉及了各大知名公司,例如Apple、Microsoft、AT&T等的衰亡)。当然,造成这种结果除了主观因素外,不可否认还有一部分客观因素:由于教师们不急不慢的授课速度,使得我不需要太快的思路就可以跟上甚至超前他所讲的内容,几番下来也就不想再听讲了,然而事实证明这并不是一个非常好的选择。

期中考试的时候,就吃了不怎么听课的亏,导致节节败退;到了期末考试,通过一阵子的学习,将所有的内容全部赶上,并且在期末考试中取得了较为不错的成绩,但是由于期中考试并不是非常理想,导致最后的总评不是很好看,虽然两个学期的总评还过得去。

还记得上学期的时候,每节课都不缺,每次都认真听课, 但是发觉很多时间听课都是听老师讲过的东西,或者自己已经会的东西,真正不会的东西其实所占的比例并不是很大,再结合这一学期不怎没听课,但是通过自学,也感觉学的和上学期的扎实程度差不了太多,因此对于学习方法有了一个较为大胆的想法——全部自学。这样可以省下很大一部分的时间,可以做我感兴趣的事情,学我感兴趣的课程。

在一次外出参观Rigol公司的时候,和班主任聊天的时候和他提出这样的一个想法,带有咨询的态度去和他交流,本以为班主任会有些反对,没想到班主任对于我的想法表示出了较大的赞成,并且说出了一个令我信服的理由——教师上课的时候只会挑课本中的一部分讲,而自学则会从头到尾的学习一遍,真正的做到融会贯通,同时获得的能力上的提升,也不是听课可以学来的。同时,他也希望我可以通过这样的自学,取得较好的成绩,总的来说,他非常支持我做这样的一个尝试。

通过这一系列的思考和交流,我开始制定了自己的自学计划,希望可以在暑假期间可以自己看完《Complex Variables》。我并不认为学习一门课程非要使用我们学校规定的教材,我希望找一本深入浅出,涵盖面广的书进行学习,通过对图书馆书库进行一系列的搜寻和比对,结合之前借阅《Circuits》参考书籍的经验,感觉国外的教科书总是可以从最为基本的入手,到最后讲的也非常的深入,较国内的大部分生硬的教材来说更有吸引力,可以同时提升英语能力也是一个非常重要的因素。

Grind of Projects

说到项目,为了体验本科生科研的感觉,这学期揽下了两个项目,其中一个是项目负责人,一个是项目参与者,然而事实证明,这个选择也是不太明智的。

首先说说我作为负责人的项目——掌上敬文移动客户端开发。当时招募人手的时候有很多人踊跃报名,通过筛选,选出了一些有一定开发经验的人员,最后定下了一个6个人的开发团队,负责Android以及iOS两个移动端的开发,还从计科院找了一位指导老师。然而最后的结果就是——指导老师撒手不管;分配任务时,团队人员不是没有时间,就是以不会推诿。最终整个项目就落在了我一个人的头上。还记得当初揽下这个项目时,舍友跟我说的一句话:「当你做项目负责人的时候,就要做好一个人做完项目的准备。」现在想想这句话还是很在理的。通过这次经历,至少让我觉得项目团队中的人员实力差距不能太大,同时自学能力是科研最为基础的能力。当然,我觉得最为重要的一点是——目前的本科生科研现状大多只是为了一个名号,走一个过场,把别人发明过的东西再发明一遍,或者把国外的东西搬过来翻译一遍,而不是真正的投入科研,或许在某种程度上大部分本科生并不是非常适合做科研。

其次是作为参与者的项目——四轴飞行器的制作。这个团队只有3个人,两个大三的学长再加上我。加入这个团队主要是学完了51系列的单片机,想继续深入学习STM32系列的单片机时,正好有这样一个契机,因此就和他们合作,同时还可以顺便参与一下今年的全国电子设计大赛。然而当我真正开始着手做这个项目的时候,我才发现自己知道的实在太少了,四轴飞行器的理论要求还是很高的,为此看了很多篇四轴飞行器物理模型、控制算法的论文,但是依然感到略有吃力。

除此之外,我还需要每天坚持ACM训练,基本上早上出去上课,晚上在实验室呆到11点才回到宿舍。

这三件事情就像三座大山一样压着我,使我喘不过气来。有时候我想放下这些事情,让自己去做一些别的事情,然而没过多久,就会发现还有一大堆事情没有处理完,但是却力不从心。以至于放暑假前学长推荐我去带薪实习,我都抽不出空来。有时候我觉得它们似乎在告诉我:你累了。

Grind of Interests

这学期的《艺术审美》课程,虽然对于讲座内容有时候兴趣不是那么浓厚,但是却使得我作为一个毫无艺术细胞的人对音律和绘画产生了兴趣,我觉得这大抵是最大的收获吧。喜欢在书画室内临摹名家的画作,虽然一幅山水需要很长的时间,但是我却从中得到了难言的乐趣,当看到墨水在纸上化开,感到自己的心胸得到了开阔,心境得到了提升;喜欢到钢琴房去练习钢琴,当音符从指间泻出的,感到自己的心灵得到了洗涤,身心变得无比的宁静。或许这就是艺术的魅力所在吧,我也渐渐的理解了为什么那些历史上的画家、音乐家虽然生活贫瘠,但是他们好像比任何人都富有,因为他们拥有自己的本心。

Grind of Future

在学期快结束的时候,我突然意识到,我的大学生活已经过去了四分之一,而我在这一年中,我并没有取得自己所想要得到的成绩。在这一学期的忙碌中,我似乎并没有太多的时间去思考,感觉自己就像是被推着前行。或许我需要更多的时间去思考,而不是用来平庸的忙碌。我认为Definiter的这句话说的非常有道理:

每当我看到那些 20 岁的健壮的形体时,我都会想起自己孱弱的身躯;每当我看到同龄人做的那些令人惊叹的事之时,我都会想起自己的碌碌无为;每当我看到本科毕业生拥有的坚实能力时,我就会想到大学只有四年,已经没多少时间了。我明白成长不是一件急于求成的事情,焦虑之后,只能亲力亲为。

在过去,很多事在变好;在未来,一切当然会变得更好。

4 条评论The Freshman Grind

    1. 嗯,这个学期做了很多事情,感觉自己获得了较多有用的经验,也算是对得起一个学期疲惫的身体。谢谢你一直以来的关注。

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